（作者：刘颖博。一位好妈妈，一个有思想的美女！）
我自认为是一位极优秀的母亲，为了孩子愿倾其所有。小时候，为了他能睡个安稳觉，握着他的小手，陪伴其左右，常常没有时间吃饭，匆匆忙忙的去上班；等孩子稍长点，又忙着做美食，又忙着去旅游……终于上了幼儿园，于是叮嘱老师什么也别管，什么也不用学，快乐就好！
是呀，身为教师的我，看惯了学生的精疲力竭、苦大仇深，我的孩子只要快乐就好！
我想身为我的孩子，必定是幸福而快乐的！
然而父母爱子之深，必为之计之长远，望着孩子日益圆润的小脸，我常常在想，长大后的他能否快乐呢?
孩子两周极具绘画天赋，一笔画成的美人鱼活灵活现栩栩如生，比之大他两岁的侄女收获了更多的夸奖和快乐！
忽而有一天，弟弟上传了两张彩色绘画照片，一张是海底世界，一张是形神兼备的南瓜大王。孩子看完了嘟着嘴极为不情愿，我安慰他说，这画必是姐姐涂的颜色，姐姐怎能画成这样?然而弟弟传来话说，这是的确是侄女画的，她上了美术班……
我忽而想到自己所讲过的一篇课文《伤仲永》：“王子曰：仲永/之/通悟,受之天也。其/受之天也，贤于/材人远矣。卒之/为众人，则/其受于人者/不至也。”（译：王安石说，仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资，远远地超过有才能的人。很终成为一个平凡的人，则是因为他没有受到后天的教育。）
有一段时间，我常常在想，孩子长大后真的能快乐吗？
快乐源于什么？美食、花衣、游玩、夸奖、放纵……可是放纵后真的能快乐吗？
当孩子看到别的小朋友在朗朗诵诗时，便忙着左顾而言它；当孩子看到别小朋友溜旱冰时，自己又装作呼喊而又跳舞；可又面对别的小朋友优美的舞姿时，只能惊如木鸡，满脸沮丧而无奈……这时我分明看到了她满脸的忧伤和不快乐。
快乐是什么?我忽而有所感悟，快乐是自由，更是平等，是能和周围环境相融合后的独立的尊严!
我想到了自己，想到了成人的世界，当我们拼尽全力去努力时，难道仅仅是为了钱吗？又何尝不是为了被肯定后的尊严吗？
当你的亲人和朋友喜欢你时，你想过是因为什么吗？是位置？是学识？是阅历人生后沉淀下的品格？
面对孩子我开始思索，快乐是什么，如何收获快乐？
当快乐成为一种独立的尊严时，我们必须为之付出很多，我们需要不断的学习，不断的蜕变，不断的拼搏，咬紧牙关的坚持，甚至伴着伤心欲绝的无助……我们拥有了学识，拥有了财富，拥有了自由，拥有了平等，然后拥有了快乐！
而这些又怎样对孩子说呢？钱文忠说：“教育一定是有惩戒的！学习凭什么是快乐的？”
孩子渐渐长大了，我给与孩子的慈爱是该放一放了！我告诉自己必须在黄金时期帮我的孩子做好面对未来的准备。为了孩子将来拥有真正的“快乐”，现在一定会伴有一些不快乐！
我想我应该是一个明智的母亲，尊重每个独立的生命个体！是的，生命不是用来比较的！但水的清澈并不是因为不含杂质，而在于懂得沉淀！我喜欢孩子天真无邪纯纯的个性，但我更希望这种纯澈是在博览群书历经拼搏后沉淀下来的，那时我的孩子才会真正应对风浪享受快乐！
孩子才四岁，常常睁着懵懂而澄澈的眼睛望着我，她也许未必能听懂，但我还是认真的把龙应台写给儿子安德烈的一段话认真的读给他听：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
什么是快乐？我要对孩子说：努力而快乐，有尊严才快乐!
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